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發表於 2022-3-24 11:37:54
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原發表者是 gauhl
[B]
很簡單
你若覺得你沒有，那我也就覺得我沒有
這天底下不是依你的感覺說了算的 [/B]
人身攻擊或過當言詞當然與個人感覺脫不了關係啊.
話說人家人身攻擊卻舉不出例子, 一味閃躲, 整個討論串看不出您有何切題高見, 充斥謾罵的發言(以下節錄)
真佩服你的臉皮，自己不懂統計亂扯一通、又愛賣弄，被拆穿了，還有臉叫別人幫你補充，你真是把無恥玩到極致啊!!
你寫到統計的那一整段都在鬼扯，統計要統計甚麼你知道嗎?我很納悶你到底知不知道你自己在鬼扯，還是你連自己在鬼扯都不知呢?
我都是針對你所寫的內容質疑，我就是要噹你!我從沒說到音響，何來亂扯一通?只是你夠無恥，認為先罵先贏罷了!!
只不過我沒興趣去搜尋你的，因為你寫的不是鬼扯就是垃圾!!
看看你的問題，還在問"定義"! 一般都是初學的學生才在問定義，而你都一把年紀了，還只會問定義，有沒有一點長進啊?
更何況一般稍有學識涵養的人在與人溝通時，都會盡量避開專有名詞的使用，以便使他人容易瞭解。反正我們知道該名詞背後意涵，直接用那些涵意解釋即可。譬如"母體"就是"研究對像"，"樣本"就是"部份的研究對像"，直接使用該意涵也就不會弄出"母體樣本"的笑話!!
所以當我們看到有人刻意愛賣弄專有名詞時，就知道又是一個讀書少、沒有學識涵養，再加上強烈自卑感作祟的人，人生沒有成就，自信心不足，才需要這樣賣弄，企圖營造他學識豐富的假象，事實上得到都是反效果，明眼人一看就知道是個學識不足的人才會這樣做!!
當然很可能是因為你求學時，老師考試都考定義，才讓你認為知識等於名詞及其定義，背很多名詞定義就是有知識的錯誤認知。其實這也不能怪老師，因為老師得因材施教啊!
以上這些我以前都跟你說過了，只是你不懂，也抗拒去理解，更牴觸了你人生愛賣弄的意義!畢竟你得靠賣弄才能獲得人生的成就感!!哀!可憐又可悲啊!!!!!
...
1. "更上一級"，哀!我居然要跟一個幾十歲的人解釋"更上一級"是甚麼意思!
小明去水果店買水果，對門口擺的水果不滿意，老闆對他說:裡面有更高一級的，可以到裡面挑。小明就問老闆:你對水果「分級」的定義、設定判準及驗證方法為何？老闆瞬間認為小明是在耍白癡嗎?只回了一個字:滾!!
希望以上例子有助你瞭解"更上一級"是甚麼意思。
2. "好"，解釋這個字就更誇張了。由於我們從小有被教好，所以都瞭解好的意思。而你卻不知，顯然你從小沒被教好，那這個問題你應該去問你媽或問你老師，問他們為何沒對你教好?!
3. "量"，我文中指的是音量，就是我把音量旋扭轉到最大也沒甚麼感覺。若你連對"音量"都不懂，那只能請出最後法寶: https://dict.revised.moe.edu.tw/search.jsp?md=1
自己查一查吧!!順便其他幾個字詞也可以查，依你的中文程度，你需要的!!
1.你又在自慰了!
2.你自己不懂統計亂鬼扯一通，還死不要臉要別人幫你補充，你能不能有點自尊啊!
還糾結於實驗啊!
可見你那1.5面牆的書，沒有一本是裝進你的腦子，才會說這種傻話!!
那些書可以拿去資源回收了，總比被你當裝飾品還來得有利用價值!!
審稿人如何審文章，是學術研究工作者的常識，那個境界不是你的程度能理解的，你是外行人，就別瞎猜了，以免傻話連篇!!
當你的病患更可憐!!簡直是倒楣了!!
就只會說"盧＆轉"!!
從頭到尾都在說"盧＆轉"!!
發文都完全沒有邏輯!!
誰被你看病真是衰到家了!!!
是誰先謾罵的?
我只是如數奉還!!
你還準備投胎了呢!!
你應該撒泡尿照照鏡子
做賊還喊抓賊!!
你這賊也做得太不專業了!!!
你自己要先玩人身攻擊的，現在才在哭天喊地! |
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樓主: L&J
